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    ■为学荣誉——全面

     

     

    中国教育学会中小学生创新作文研究课题成果展示

    第十五届“为学杯”创新作文少年作家培养计划

      

     

    为学荣誉:

    学生荣誉:

    1.受邀参加“创新作文精品班”的网上学习,由作文教师进行一对一的作文点评指导。

    2.优秀作品推荐发表,或结集出版,获得样书和稿费。

    3.签约成为“创新作文少年作家培养计划”种子选手,由作文专家跟踪进行长期的指导培养。

       4.优秀学生将在网站设立专题,展示成长风采,对学生进行专题报道。


    教师荣誉:

    1.受邀参加“创新作文教学”的网上学习,以“导师制”的形式获得作文专家的精品课程学习。

    2.优秀作品推荐发表,或结集出版,获得样书和稿费。

    3.签约成为“创新作文优秀指导教师”种子选手,推荐录制观摩课、示范课等学术交流活动。

    4.发展成为中国教育学会中小学生创新作文研究课题组成员,参与课题的研究和学术交流活动。

        5.优秀教师将在网站设立专题,展示教师风采,对教师进行专题报道。


        单位荣誉:

        1.发展成为“创新作文星级联盟校”,颁发“创新作文少年作家培养计划基地”牌匾。

    2.审批成为中国修辞学会读写教学研究专业委员会“读写教学实验学校(基地)”。

    3.发展成为中国教育学会中小学生创新作文研究课题组合作研究单位,或学科共建校,参与课题的研究和学术交流活动。

    4.优秀学校将在网站设立专题,展示学校风采,对学校进行专题报道。


    全面周到的荣誉设置,赏识激励与为学精神的结合,充分保证了学生、教师、单位的各项权益,真正体现了组委会秉持的“三位一体”的服务宗旨:为了学校的发展、为了学生的成长、为了学习的提高。同时,平等的机会,公平的制度,公开的信息不仅为学生的学习进步和成才打下了坚实的基础,也促进了学生健康人格的构建。

     


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